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　　人工智能的蓬勃发展和5G时代的到来，为“互联网+教育”创造了更多可能。作为成功践行教育信息化的院校之一，江南大学继续教育与网络教育学院在云计算、大数据、人工智能等先进技术的应用中，不断探索，持续创新，为培养高质量应用型人才构建了强有力的科技支撑。

　　今年4月，在聚焦“智慧教育、资源建设、平台运营及教学教务信息化”的“2019中国高校网络与继续教育创新发展研修班”上，江南大学继续教育与网络教育学院副院长、无锡市政府信息化专家孙力教授分享了学院平台重构的经验和成果，获得了广泛好评。

一、全业务数据可视化，率先建立智慧工作平台

　　江南大学继续教育与网络教育学院通过引入弘成教育自主研发的智慧分析系统，完成了对原有平台的信息化建设和智能化升级。

　　新平台以云计算、大数据、移动互联网等技术为支撑，无需人工统计数据，登录即可实时掌握学院办学情况及发展趋势。通过数据采集、多样化呈现以及智能分析，江南大学继续教育与网络教育学院建成了全业务数据可视化的工作平台。该平台能及时获取业务数据，对业务问题进行预警；同时，数据分析结果可对现有业务的未来发展提供分析预测，使决策有据可依，让管理更加科学。

　　开放思想、与时俱进，江南大学继续教育与网络教育学院成为率先完成智慧工作平台构建的院校之一。

二、灵活教学、自动督学，新模式有效解决工学矛盾

　　在提高教学质量方面，江南大学继续教育与网络教育学院充分利用弘成教育核心技术优势，通过多种在线教学工具，帮助教师高效完成了教学资源上传、在线考试组织、作业发布及批改、论文评阅、答疑讨论、考试阅卷等多项教学工作，提升教学质量的同时，协助教师实时掌握学生学习进度，做到精准推送，个性化助学。

　　为了达到教与学的平衡发展，有效解决工学矛盾，江南大学继续教育与网络教育学院引入了弘成教育自主研发的学生学习平台系统。通过浏览课件、在线作业、发帖提问、在线考试等多种学习场景的移动化、智慧化及多终端协同模式，不仅提高了学习的趣味性和互动性，保障了学生学习质量，而且极大地满足了成人利用业余时间学习的诉求。

三、考务信息化成果显著，智慧科技严把教育质量关

　　江南大学继续教育与网络教育学院携手弘成教育率先完成了考务系统的全面信息化改革。通过OTS在线测试系统、OMS在线阅卷系统、OIS考场巡检系统的应用，有效提高了考务工作效率和服务水平，确保了考试公平和质量。

　　2016年，江南大学继续教育与网络教育学院将OTS在线测试系统应用到入学测试中，大幅提高了工作效率；2017年，学院通过使用OMS在线阅卷系统，在12万人次考试中，试卷袋印刷成本降低超50%以上；电子分拣试卷零差错，大大节约了人力成本，减少了差错率。

　　随着学院发展与壮大，为保障考试的严谨性，提高考试组织工作效率，2018年11月，江南大学继续教育与网络教育学院引入弘成教育OIS考场巡检系统。通过使用人脸识别、地理位置定位等功能，监考教师核验考生身份仅需1到2秒，准确率100%，有效解决了传统监考模式逐一检查甄别、两证比对的繁琐。

　　秉承培养高质量人才的责任，进一步维护考试公平、公正，学院在入学测试及课程考试中增加了人脸识别功能，结合OTS在线测试系统的试题随机、试题乱序等一系列智能技术手段，高质量完成了在线考试组织和实施工作，有效保障了考试选拔高质量人才的目的。

　　“保证教育质量，培养优秀人才”，经过多年努力，江南大学继续教育与网络教育学院已发展成为涵盖工、理、文、法等八大学科20余个专业，继续教育、网络教育与非学历教育并重的高水平院校。未来，江南大学继续教育与网络教育学院将继续携手弘成教育紧跟时代趋势，在教学教务工作中不断创新，让更多教育工作者和学习者享受到科技化、智能化教育系统带来的便捷体验，持续推进教育信息化建设，助力教育教学综合改革。